Anonim

Den digitala omvandlingen förändrar produkter, affärsmodeller, arbetsprocesser, ledarprinciper, teamkommunikation, kunskapsskapande samt kunskapsöverföring och i slutändan alla organisatoriska områden. Och som med alla förändringar skapar människor i företaget nya idéer. Deras beslut, deras handlingar är grunden för stagnation eller innovation.

Die COMPUTERWOCHE-Tagung
COMPUTERWOCHE-konferensen "Learning in the 21st Century - Digital Competences and New Learning Technologies" visar hur arbetsgivare behöver utbilda sina anställda i den digitala tidsåldern och vilka färdigheter som krävs.
Foto: zaozaa19 - shutterstock.com

Inom branscher och discipliner dyker upp några grundläggande digitala principer för tanke och handling. Det blir allt tydligare vad som utgör ett digitalt tankesätt. Detta inkluderar kund- och nyttaorienterat tänkande. Produkter och tjänster skapas i dialog med användare. Utifrån detta etablerade tillvägagångssätt har nya ledningsmetoder och procedurmodeller utvecklats, såsom agility som vägledande princip eller Scrum som en flexibel procedurmodell i projektledning.

Båda exemplen har praktisk erfarenhet och teoretisk kunskap. Utbildningsleverantörer har utvecklat lämplig utbildning och certifikat på olika kompetensnivåer. För andra digitala principer har de nödvändiga kvalifikationerna ännu inte systematiskt registrerats och deponerats i specifika utbildningar.

»

Lärande på 2000-talet

Digitala färdigheter och ny lärande teknik

Image

Vilka digitala färdigheter behöver de anställda och med vilka nya inlärningstekniker kan de förvärva dem? Dessa frågor kommer att diskuteras av personal och utbildningsexperter samt representanter från undervisningssektorn den 27 november på COMPUTERWOCHE-konferensen Lern21 i München.

Skaffa din biljett nu!


Förutom de grundläggande digitala principerna inom medarbetarledningen finns det många digitala innovationer vars tillämpning inte kan läras genom tidigare utbildning eller klassisk arbetslivserfarenhet. Ta Industry 4.0, nyckelordet "digital tvilling". Den dubbla representationen av verkliga saker och processer i en virtuell speglad värld möjliggör nya former av analys, utvärdering eller vidareutveckling i den verkliga världen. Företag kan utnyttja sin potential fullt ut om de utbildar sina anställda i enlighet därmed.

Möt författaren till denna artikel Klaus kreulich om "Lär dig 21"

Men vad behöver exakt en expert på digitala tvillingar veta och veta? Eller i allmänhet: Vad behöver en digital expert för att veta och veta? Att hantera data, algoritmer, AI och programvara är en viktig komponent, andra är en digital mediekunskap, förmågan till självstyrd kunskapsförvärv, men också färdigheter som samarbete i virtuella team eller entreprenörstänkande på den digitala arbetsplatsen.

CW-konferens om digitalt lärande

COMPUTERWOCHE-konferensen "Learning in the 21st Century - Digital Competences and New Learning Technologies" kommer att använda föreläsningar och praktiska exempel för att visa hur arbetsgivare behöver utbilda sina anställda i den digitala tidsåldern och vilka färdigheter som behövs.

När? 27 november 2019.
Var? München Airport Business Park.
Information om dagordning och registrering finns här: Lernen21